As pessoas passam a vida a tentar passar o tempo. No entanto ficam horrorizadas com a ideia de morrerem, apesar da inevitabilidade da coisa...

Se se pudesse, em plena consciência, escolher o que fazer da vida.. Se pudéssemos ver a nossa linha da vida como a linha da História e decidir como preencher todos os espaços...

Quais as coisas suficientemente boas para que apliquemos o nosso tempo nelas?

A Casa de Banho de Whitney Houston. . .

Parece que Whitney Houstoun voltou a ser apanhada com droga... Fotos da sua casa-de-banho (bastante recheada por sinal) aqui

QUÍMICA Gases

A variáveis utilizadas são:

p - pressão. Mede-se em atm (atmosferas)
V - volume. Mede-se nos múltiplos e submúltiplos do metro cúbico
R - constante universal dos gases: ?
m - massa. Mede-se em múltiplos e submúltiplos do grama
M - massa molar.
n - quantidade de matéria. Mede-se em moles


Relação pressão/quantidade de matéria

Tendo um volume e uma temperatura fixos, a pressão dum gás é unicamente dependendente da quantidade de matéria desse mesmo gás no recipiente que o contém.


Relação volume/quantidade de matéria : Lei de Avogrado

Em 1811 Amedeo Avogadro enunciou a seguinte hipótese: Volumes iguais de dois gases, nas mesmas condições de pressão e temperatura, têm o mesmo número de moléculas.

Por outras palavras significa que, independentemente dos gases que sejam, se as condições de pressão e de temperatura forem as mesmas, tendo o mesmo volume de ambos os gases, têm-se também a mesma quantidade de matéria, ou seja, a quantidade e o volume são directamente proporcionais.


Relações pressão/temperatura e volume/temperatura : Leis de Charles e Gay-Lussac

Para volume e quantidade de matéria fixos, a pressão é directamente proporcional à temperatura absoluta.

Isto é fácil de perceber se pensarmos que ao aumentar a temperatura dum recipiente estamos a aumentar a energia cinética das moléculas no seu interior, inerentemente, estamos também a aumentar a pressão do interior do recipiente.


Para aqui será útil relembrar a conversão entre graus Celsius e Kelvin:

xº K = yº C + 273

Por exemplo, para calcular a quantos graus Celsius equivalem 0º K será: yºC + 273 = 0ºK => yºC = 0 - 273, logo 0ºK = -273ºC



Da regra anterior podemos concluir também que, mantendo a pressão e a temperatura constantes, um aumento de temperatura implica também um aumento de volume (o que é óbvio - se as moléculas têm uma maior energia cinética irão exercer mais força nas paredes do recipiente que as contém, e sabendo que a pressão se mantém então é porque o volume aumente)



Relação pressão/volume : Lei de Boyle-Mariotte

Adquirindo a temperatura e a quantidade de matéria um valor fixo, a relação entre o volume e a pressão é inversamente proporcional.


Equação geral dos gases ideais

As várias relações estabelidas aqui podem-se reunir apenas numa equação que permite considerar variações de várias grandezas simultâneamente:

p.V = n.R.T

R = 0,0821 atm dm3 K-1 mol-1

Google Mars

A Google não pára de me surpreender. Desta vez, e num projecto semelhante ao Google Earth online, temos o Google Mars. Deambular virtualmente pelo território marciano... Eu pessoalmente considero a Terra mais interessante, mas ainda assim, vale a pena ver.

PSICOLOGIA - Social

Relatividade Cultural

• Cultura - Conjunto de conhecimentos, crenças, hábitos, valores, normas, etc, próprios duma determinada comunidade ou grupo social e que passa de geração em geração.
  

• Padrões Culturais - Conjunto de comportamentos comuns aos membros duma determinada cultura ou grupo social (gastronomia, artes, vestuário, etc...)

• Relatividade Cultural - Designa a existência duma pluralidade de normas, hábitos, comportamentos, etc.. duma comunidade e que, consequentemente, implica diferentes formas de agira, pensar ou sentir, por parte dos seus elementos

• Aculturação - Interiorização de normas e padrões culturais que não fazem parte da cultura original. Pode tratar-se duma cultura por reintegração (onde o resultado é uma mistura da cultura anterior com a nova) ou duma cultura por destruição (de onde resulta apenas uma cultura: a nova).

Socialização

É o processo contínuo e dinâmico de aprendizagem e integração social desde que se nasce até que se morre.

• Socialização Primária - Ocorre durante a infância e adolescência, sendo agentes de socialização a família, os jardins de infância, as escolas, os grupos, etc...

• Socialização Secundária - Compreende o processo de integração do indivíduo nas situações específicas que vão ocorrendo ao longo da sua vida, sendo que o sujeito se vê obrigado a adoptar novos modos de agir. Ex.: Mudar de emprego; casar; ter filhos; etc...
  

Grupos

Um grupo é uma unidade social ou conjunto de indivíduos, mais ou menos estruturado, com objectivos e interesses comuns e cujos elementos estabelecem entre si relações, ou seja, interagem.

Assim, para que um conjunto de pessoas constitua um grupo é necessário que estas:

• Partilhem obectivos comuns;
• Interajam com frequência;
• Sigam as mesmas normas e valores;
• Participem de um sistema de papéis (diferentes funções);
• Cooperem para atingir determinado objectivo;
• Reconheçam e sejam reconhecidos pelos outros como pertencentes ao grupo.

Existem dois tipos de grupos:

1. Grupos Primários - Grupos de pequenas dimensões, caracterizados fundamentalmente por motivações afectivas. A comunicação é directa, face a face. As relações são muito frequentes, caracterizando-se pela informalidade e espontaneidade. Ex.:Familia, turma, grupo de amigos...
2. Grupos Secundários - Grupos de maiores dimensões onde a comunicação e as relações estabelecidads não são directas. O relacionamento está marcado pela formalidade e impessoalidade e é determinado pelos papés desempenhados. Ex.:Empresas, sindicatos, partidos políticos...

Liderança

É o processo de exercer influências sobre um indivíduo ou grupo de indivíduos nos esforços para a realização de objectivos em determinadas situações.

Segundo a psicologia social aprendida, existem 3 formas de liderança:

• Liderança autoritária - Na qual o líder toma decisões sem consultar o grupo. Afixa as tarefas de cada um e determina o modo de as concretizar. Não há iniciativaconflitos, atitudes de agressividade, frustação, submissão, desinteresse, etc.... A productividade é elevada mas a realização das tarefas não é acompanhada de satisfação.

• Liderança permissiva - O líder funciona como elemento do grupo mas só intervém se for solicitado. É o grupo que levanta problemas, discute as soluções e decide. O líder não intervém na divisão de tarefas, limitando-se a fornecer informações quando necessário. Quando o grupo não tem capacidade de auto-organização podem surgir discussões, sendo o desempenho pouco satisfatório.

• Liderança democrática - O grupo participa na discussão de programação do trabalho e na divisão das tarefas, sendo as decisões tomadas colectivamente. O líder assume uma atitude de apoio e integra-se no grupo, sugerindo alternativas, sem no entanto se impor. É objectivo nas suas apreciações e, dado um problema, pressente o que se está a passar e toma as atitudes adequadas para ajudar o grupo a ultrapassá-lo, A productividade é boa e há uma maior satisfação e creatividade no desempenho das tarefas, bem como uma maior intervenção pessoal e desenvolvimento de solidarieade entre os participantes.

Redes de Comunicação

Referem-se a canais através dos quais cada elemento do grupo pode comunicar com os outros elementos desse mesmo grupo.

Temos as redes centralizadas e as redes descentralizadas:

• Redes Centralizadas - Toda a comunicação dos elementos do grupo passa forçosamente por um elemento que decide como (e se) a passa aos restantes elementos. A informação circula rapidamente e com poucos erros (a chamada distorção), embora o nível de satisfação seja baixo. Ex.:Rede em estrela ou em "y".

• Redes Descentralizadas - A comunicação circula entre todos os elementos do grupo que interagem livremente. A possibilidade de ocorrência de erros/distorções é maior, bem como a lentidão do processo, no entanto, é maior o grau de satisfação dos elementos.

PSICOLOGIA - Sistema Endócrino

Sistema Endócrino

Trabalha em conjunto com o sistema nervoso autónomo sob influência do hipotálamo, adquirindo um papel fundamental no comportamento ao afectar o crescimento, a sexualidade, a emotividade... Daí o facto de ser estudado em Psicologia.

É constítuido por várias glândulas endócrinas que lançam hormonas no sangue (que por sua vez são mensageiras químicas), entre as quais:


HIPÓFISE

Actua em ligação com o hipotálamo na regulação da concentração de grande parte das hormonas.

Controla o funcionamento da tiróide, supra-renais, testículos e ovários sendo ainda responsável pelo crescimento (insuficiências no seu funcionamento provocam nanismo e o seu hiperfuncionamento origina o gigantismo).

O complexo hipotálamo-hipófise regula ainda a fome, a sede, a temperatura, a actividade sexual e a reprodução.

PÂNCREAS

Produz insulina que interfere no nivel da taxa de açucar no sangue, baixando-o (insuficiência funcional do pâncreas provoca diabetes)

TIRÓIDE

Produz (entre outras hormonas), a tiroxina, que regulariza o metabolismo celular. Uma carência de tiroxina provoca o cretinismo (crescimento raquítico, atraso mental bem como aumento de peso, apatia e fadiga constante), ao passo que o hoperfuncionamento da tiróide provoca excitabilidade, irritabilidade e perda de peso

SUPRA-RENAIS

Produzem a adrenalina e a noradrenalina, sendo que a primeira actua em situações de perigo ou stress, produzindo efeitos semelhantes aos do sistema nervoso simpático e a segunda aimenta a tensão arterial e age como neurotransmissor no sistema nervoso.

GLÂNDULAS SEXUAIS

No caso da mulher os ovários produzem progesterona e estrogénios, ao passo que no homem os testículos produzem testosterona.

Nota: Hormonas, hipotálamo e glândulas sexuais estão directamente ligados ao comportamento sexual dum indivíduo.



Ao som de

Banda - The Doors

Salvador Dali

A Desintegração da Persistência de Memória (1952-1954)
- 25.4 x 33 cm -
- Museu de Salvador Dali, St. Petersburg, Florida -

PORTUGUÊS - Os Lusíadas e Mensagem

Os Lusíadas e a Mensagem
~Comparações

Semelhanças

• Poemas sobre Portugal
• Concepção da História Portuguesa enquanto demanda mística
• D. Sebastião, ser eleito, enviado por Deus ao mundo, para difundir a Fé de Cristo
• Os heróis concretizam a vontade divina
• Conceito abstrato de Pátria
• Apresentação dos heróes da História de forma fragmentária
• Exaltação épica da acção humana no domínio dos mares
• Superação dos limites humanos pelos heróis portugueses
• Superioridade dos navegadores Lusos sobre os nautas da Antiguidade
• Glória marcada pelo sofrimento e lágrimas
• Sacrifício voluntário em nome de uma causa patriótica
• Estrutura rigorosamente arquitectada
• Evocação do passado (memória) para projectar, idealizar o futuro (apelo, incentivo)
  

Diferenças

As diferenças entre as obras, tanto a nivel da forma como também a nivel do conteúdo, devem-se em parte, aos quatro séculos de distância que separam cronológicamente os autores


Os Lusíadas VS Mensagem

• Dinamismo: a viagem, a aventura, o perigo VS Estatismo: o sonho, o indefinido

• A acção, a inteligência, o concreto, o conhecimento do Império no apogeu e na decadência, a possibilidade de ter esperança VS O abstracto, a sensibilidade, a utopia, a falta de razões para ter esperança, o sebastianismo.

• O poeta dirige-se a D. Sebastião, que era uma realidade viva, e invectiva o rei realizar novos feitos que dêem matéria a uma nova epopeia. VS D. Sebastião é uma entidade que vive na memória saudosa do poeta, uma sombra, um mito.

• A memória e a esperança situam-se no mesmo plano. VS A esperança é utupia, só existe no sonho.

• Concepção de heroísmo: Concretização de feitos épicos pelos humanos. VS Concepção de heroísmo: de carácter mental, conceptual. O autor identifica-se com os heróis e, através deles, revela-se num processo lírico-dramático.

These Boots are Made for Walking

You keep saying you've got something for me.
something you call love, but confess.
You've been a messin' where you shouldn't have been a messin'
and now someone else is gettin' all your best.

These boots are made for walking, and that's just what they'll do
one of these days these boots are gonna walk all over you.

You keep lying, when you oughta be truthin'
and you keep losin' when you oughta not bet.
You keep samin' when you oughta be a changin'.
Now what's right is right, but you ain't been right yet.

These boots are made for walking, and that's just what they'll do
one of these days these boots are gonna walk all over you.

You keep playin' where you shouldn't be a playin
and you keep thinkin' that you´ll never get burnt.
Ha!
I just found me a brand new box of matches yeah
and what he knows you ain't HAD time to learn.

These boots are made for walking, and that's just what they'll do
one of these days these boots are gonna walk all over you.

Are you ready boots? Start walkin'!

BIOLOGIA - Engenharia Genética

Engenharia Genética

• Enzimas de Restrição (também referidas como endonucleases de restrição)

As enzimas de restrição deram um enorme contributo para a engenharia genética.

O que são?
São enzimas altamente específicas originalmente encontradas nas bactérias, onde desempenham uma função de defesa contra os virus bacteriófagos (virus que podem parasitar bactérias), cortando o DNA do virus após este invadir a bactéria em zonas específicas (as zonas de restrição).

O que fazem?
Cortam a hélice dupla do DNA em zonas específicas, sempre que as encontram.






Aplicadas na engenharia genética as enzimas de restrição permitem cortar o DNA exactamente onde se quer de modo muito preciso, sendo possivel assim obter fragmentos específicos que se queira de uma molécula inteira de DNA.

Exemplo:

A enzima de restrição Eco R1. Esta enzima reconhece a sequência 5' GAA TTC 3', pelo que cortará uma molécula de DNA sempre que encontrar a sequência referida, formando pequenas estruturas de DNA 5' GAA TTC 3' em hélice dupla com uma pequena extensão em cada extremidade em cadeia simples. Estas extenções têm o nome de extremidades coesivas.


Algumas das principais técnicas usadas em engenharia genética:

• Técnica do DNA recombinante
• Técnica do DNA fingerprint
• Técnica da reacção de polimerização em cadeia (vulgo PCR)

Técnica do DNA recombinante

A CONTINUAR...

...

Um regresso

Depois de ter estado uma semana e um dia de cama, há-que voltar ao trabalho.

A cultura dos americanos foi muito moldada. Não tinham uma grande tradição a que ficar agarrados (isto porque não tinham História) o que em parte lhes permitiu um rápido desenvolvimento e graças a alguns razoavelmente bons lideres, uma boa mentalidade enquanto povo. Uma dessas pérolas é um "ditado" americano que eu prezo bastante e que diz: NO PAIN, NO GAIN!

René Magritte

O telescópio (1963)

Um novo dia...

Nocturna...

A noite de hoje como noite de estudo está a ser um fracasso... Enfim... Nem a Coca-Tola me salva... A propósito disso, litro e meio já marchou.. Ao menos não é a da Coca Cola Company, mas sim marca branca do Pingo Doce, que eu prefiro encher os bolsos a capitalistas nacionais ao invés de internacionais... Manias.


Perguntei a uma colega que tem ido ás aulas que matéria ia sair no teste de amanh ao que ela me respondeu:

Álvaro de campos
A Mensagem de Fernando Pessoa
Figuras de Estilo
Funcionamento de Lingua

Acerca da Mensagem:
a génese
o titulo
a simbologia da Mensagem

Relacionar a Mensagem de Fernando Pessoa e um texto de Álvaro de Campos

....

Ego

Apontamentos de Português

Fenómenos Fonéticos

Adição de uma letra no:

• início da palavra: prótese
• meio da palavra: epêntese
• fim da palavra: paragoga

Queda de uma letra no:

• início da palavra: aférese
• meio da palavra: síncope
• fim da palavra: apócope
  

Apontamentos de Português

Neologias

Neologia - Processo de formação de palavras que consiste na criação de novas palavras (os neologismos) a nível de forma ou do significado e que nomeiam uma nova realidade.

• Extensão semântica - evolução do sentido de uma palavra

Exemplos: leitor (aparelho), rato (computador)

• Empréstimo - adopção de uma palavra oriunda de outra lingua ou de outro quadro de referência e é «aportuguesada»

Exemplos: snobe, golfe, futebol

• Estrangeirismo - adopção de uma palavra estrangeira

Exemplos: paparazzi, scanner, collants

• Amálgama - fusão de duas ou mais palavras numa só, ficando o início da primeira e o final da última

Exemplo: informática (informação + automática)

• Acronímia - junção de uma ou mais sílabas de várias palavras e que se pronunciam como um todo

Exemplo: JUVENAC (Juventude Nacionalista)

• Sigla - formação de uma palavra pela redução ás iniciais de um conjunto de palavras

Exemplos: FN (Frente Nacional), CD (Compact Disk), AACAB (Almost All Cops Are Bastards)

• Onomatopeia - imitação de sons ou movimentos da Natureza

Exemplos: miau, glu-glu, zzztttt

• Abreviatura - substituição de uma palavra por uma parte dela e conservando o seu sentido

Exemplos: Manif, foto, metro

Ao som de:

Banda - Muse
Álbum - Showbiz

As caras da droga

Neste site podemos ver alguns resultados da droga mais perceptiveis....

"Faces of Meth"

28 de Janeiro, Manifestação

Depois de amanhã, sábado, vai-se realizar uma manifestação feita pela Frente-Nacional como prostesto pela apatia que se vê em relação aos mortos portugueses na África do Sul.

Já foram 361 chacinas. A última foi uma senhora sexagenária no dia 6 de Janeiro. Morta por estrangulação por 3 assaltantes. Veio numa notícia em Portugal. Apenas uma notícia num jornal. Será isto justo para os nossos que estão lá longe? Quantas mais mortes serão precisas?...

Apareçam ás 15'00 horas, junto à Fonte Luminosa em Lisboa. Eu vou.

Que linda falua!

Ontem fui a mais um ensaio do projecto musical onde estou como teclista, o terceiro, para ser mais preciso. Desde manhã que andava a magicar uma ideia. Algo estúpida diga-se de passagem, mas também estúpida o suficiente para fazer rir. Uma versão hardcore da música infantil "Que linda falua":

Que linda falua,
que lá vem lá vem,
é uma falua,
que vem de Belém.

Peço ao sr. barqueiro
que me deixe passar
tenho filhos pequeninos
não os posso sustentar.

Espantoso como assim tão facilmente se faz uma música engraçada com traços de punk.

A quem o ler, seja bem vindo

Não esperem grandes textos deste blog.

Servirá apenas como sendo o meu "pensatório" público.

O resto, virá a seu tempo.

"O destino que destine, o resto, deixem comigo!"